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陈平:学生是我最好的荣誉证书

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陈平,57岁,中共党员,现任浙商职院体育教学部主任。

 

动,能在田径场上叱咤风云;静,能在办公室里处理体育教学、学校工会千头万绪的工作。这,就是浙江商业职业技术学院体育教学部主任、校工会副主席陈平。

陈平担任学校体育部部长已经有好多年头了,作为一名从教30多年的老师,在工作岗位上,她严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,较好地完成各项行政与教学工作任务;作为一名共产党员,她时时刻刻以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等方面都较好地发挥着共产党员的先锋模范作用,并以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,得到学校全体同志的普遍好评。

倾心教育,关心学生

陈平说,早在青年时代,教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。那时,她就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后,梦想成真,她成为一名光荣的人民教师。她在心里暗暗发誓:热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。她告诉自己要用心做好教育中的每一件小事、耐心地解决好教学中的每个问题、用全部的爱呵护每一位学生。

每年新生入学,陈平都会让他们一个个自我介绍一下:哪里人,喜欢什么。她说这是了解学生的一种最快捷的方式,也能拉近和学生的距离。今年是学校第一次面向新疆招生。她在课后就特别注意这些学生,和他们闲话家常,问他们在来到学校后,生活上习不习惯,有没有生病,让他们遇到困难也可以找她。有一位新疆的学生说她在这里最大的问题就是不太吃得惯,她就一直留心,有机会就帮她带馕过来。她常说:“对待学生,我觉得自己既是老师,又是妈妈。这样学生才能感受到学校的温暖,也能和我交心。和学生亲近了,教学起来就顺利了;学生遇到困难的时候也愿意来找我,我给学生做起思想工作来也顺利了。

严爱相济,以情动人

教师工作是一门艺术。陈平深知,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能达到既教书又育人目的。只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。体现在教学中就是:“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。喜欢优生,但不排斥相对较差的学生,每个班上都会有几个体育成绩相对较差的同学,陈平的办法就是:让他们多做事,比如让他们承担球类课捡球的任务,让他们帮忙搬运体育器材等。这些学生和老师相处的时间就比其他学生更多一些,渐渐地也就和老师更熟悉。她就利用这些点点滴滴的时间,和学生多谈心、多鼓励,多帮助,还努力寻找他们身上的闪光点并及时给予表扬。慢慢地这些学生也愿意向她敞开心扉,遇到体育训练上的难点也会向她请教,对体育学习的兴趣和成绩也自然慢慢提高了。

提携新人,秉公办事

这些年学校里新进的年轻教师越来越多,他们充满活力,但是教学经验不足。陈平作为体育教学部的主任,注重培养年轻教师的教学能力,开发他们的潜能。每年省内外的培训,她都会主动鼓励年轻老师参加,遇到学校的大型体育活动,需要体育部的老师担任裁判,她更是把自己的经验倾囊相授,保证每一项运动赛事都不出岔子。除了业务上的指导,她还关心年轻教师的思想状况,对于要求上进的年轻教师,她积极鼓励他们加入中国共产党。

陈平还兼任浙江省学校体育协会大学生排球分会副主席,主要负责参赛运动员的资格审查。2019年大学生排球锦标赛期间,她发现50支队伍中有4个学校的参赛运动员资格不符合大会规定的运动员资格,当场取消了他们的比赛资格。后来教练员找人来说情,但是她坚持原则,按制度办事,维持比赛的赛纪赛风。

社会服务,尽责尽力

陈平热爱教学工作,在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她坚持理论联系实际,积极探索教学规律,参与教改和科研工作,在全国和省级以上学术刊物上发表论文30余篇。主编或参编了教育部全国高等学校体育教学指导委员会审定教材五部,主持参与国家级、省级、院级课题和教改十多项、校级科研成果奖2项,教学成果奖1项,省商业集团教学成果三等奖1项,出版《时尚健身文化研究》专著1部。

近年来,学校多次组织承办了包括集团公司、省大学生等各项体育竞赛及培训任务。每次比赛,陈平都需要付出极大的时间和精力,但是她都任劳任怨,她说,这样的对外赛事交流与合作也是学校的一个窗口,既提高了运动员的训练及竞技水平,也促进了全民健身的开展,同时也有效地推动了学校体育事业的进步。

除从事教学,科研之外,她多次率领学校各运动代表队,参加全国、全省各类体育比赛,精心安排运动队的食宿、赛前训练及赛风教育,工作认真细致,确保了无任何违纪事件的发生,通过比赛,既提高了运动队的竞技水平,也为学校争得了荣誉。(文:浙商职院 张燕峰)

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